综合评述：

考不上高中就去找工作赚钱的现象在当代社会中并不罕见，尤其在一些教育资源相对匮乏或经济压力较大的地区，这种选择成为许多家庭和个体应对现实压力的一种现实选择。这种选择并非简单的逃避教育，而是基于个人发展、家庭经济状况以及社会环境的综合考量。在某些情况下，这种选择可能带来短期的经济收益，但也可能带来长期的教育机会缺失和职业发展受限的风险。
因此，对这一现象的探讨需要从多角度出发，包括教育公平、职业发展路径、社会支持体系以及个体选择的合理性等方面进行深入分析。

现象背景：

随着教育竞争的加剧，越来越多的学生面临升学压力，尤其是高考失利或未能达到理想录取分数线的学生，往往面临升学无门、就业困难的困境。在一些经济欠发达地区，教育资源相对匮乏，高中教育质量参差不齐，导致部分学生无法获得优质高等教育机会。与此同时，就业市场对高学历人才的需求也在不断变化，部分行业对技能型人才的需求增加，而传统文职岗位的吸引力相对下降。
因此，许多学生选择在高中毕业后直接进入劳动力市场，通过打工来维持基本生活，甚至积累工作经验。

社会影响：

从社会角度来看，这一现象在一定程度上反映了教育与就业之间的不匹配问题。一方面，教育体系未能充分满足社会对多样化人才的需求，导致部分学生在升学后难以找到合适的职业路径；另一方面，劳动力市场对技能型人才的重视程度提高，使得部分学生在高中阶段就需提前适应社会需求，以提升就业竞争力。

个体选择的合理性：

对于个体而言，选择考不上高中就去找工作赚钱是一种基于自身情况的理性决策。在某些情况下，这种选择可能带来更高的经济收益，尤其是在经济不景气或就业机会有限的时期。
除了这些以外呢，打工经历也能帮助个体积累生活经验、提升职业技能，为未来的职业发展打下基础。这种选择也伴随着一定的风险，如缺乏系统教育、职业技能不足、职业发展受限等。

教育与就业的衔接问题：

教育与就业的衔接是当前社会关注的焦点之一。许多学生在高中阶段未能获得足够的职业指导，导致他们在毕业后缺乏明确的职业规划，甚至在就业市场中处于被动状态。
除了这些以外呢，教育体系在职业导向、课程设置、升学路径等方面仍存在不足，未能充分满足社会对多样化人才的需求。
因此，如何优化教育体系，提升职业教育的吸引力，成为社会亟需解决的问题。

职业发展路径的多样性：

在现代社会，职业发展路径日益多元化，学生不再局限于传统的升学或就业模式。许多学生在高中阶段就通过打工积累经验，为未来的职业发展奠定基础。
例如，一些学生在高中毕业后进入制造业、服务业或技术行业，通过积累经验逐步提升职业技能，最终进入更高层次的职业领域。
除了这些以外呢，随着互联网和科技的发展，新兴行业如人工智能、大数据、跨境电商等对技能型人才的需求不断增长，为学生提供了更多就业机会。

经济压力与家庭支持：

经济压力是许多学生选择考不上高中就去找工作赚钱的重要因素。在一些家庭中，经济状况有限，学生需要承担学费、生活费等费用，而高中阶段的教育成本较高，导致部分学生难以负担。在这种情况下，学生可能被迫选择打工来维持基本生活，甚至承担部分家庭经济责任。
除了这些以外呢，家庭的支持也起到关键作用，家庭的经济状况、教育观念以及对子女的期望，都会影响学生的选择。

社会支持体系的缺失：

尽管许多学生在高中阶段面临挑战，但社会支持体系的缺失往往导致他们难以获得有效的帮助。
例如，缺乏职业指导、心理咨询、就业培训等资源，使得学生在毕业后难以找到合适的工作。
除了这些以外呢，社会对教育的重视程度不足，导致部分学生在升学后缺乏职业规划，进一步加剧了教育与就业之间的脱节。

教育公平与社会包容性：

教育公平是社会发展的核心议题之一。在一些地区，教育资源分配不均，导致部分学生无法获得优质教育机会，进而影响其职业发展。
因此，如何推动教育公平，提升教育质量，是社会亟需解决的问题。
于此同时呢，社会包容性也应得到重视，鼓励不同背景的学生在教育和职业发展中获得平等机会，减少因教育差距带来的社会不平等。

未来趋势与建议：

未来，随着教育理念的不断更新和社会需求的变化，越来越多的学生可能选择在高中阶段就参与社会实践，以提升自身竞争力。
因此，教育机构、政府和社会应共同努力，优化教育体系，提供更多职业指导和就业培训，帮助学生在高中阶段就树立正确的职业规划意识。
除了这些以外呢，应加强社会对教育和职业发展的支持，减少因教育差距带来的社会不平等，促进教育公平和社会包容。

结论：

考不上高中就去找工作赚钱是一种基于个人和家庭情况的现实选择，反映了教育与就业之间的复杂关系。这一现象在一定程度上体现了社会的现实压力，但也暴露了教育体系和就业市场的不匹配问题。未来，需要从教育公平、职业指导、社会支持等多个方面入手，推动教育与就业的协调发展，为学生提供更广阔的发展空间。