综合评述：

贵州旅游学校作为一所地方性职业院校，其是否为国家正规职校，需从办学资质、教育体系、教学质量、社会认可等多个维度进行综合评估。国家正规职校通常具备国家教育部门批准的办学许可，拥有独立的法人资格，课程设置符合国家职业教育标准，并且在师资力量、实训设备、学生就业等方面具有较高的水准。贵州旅游学校虽在旅游教育领域具有一定影响力，但其是否具备国家正规职校的资质，需结合其办学历史、教育层次、教学资源等综合判断。

贵州旅游学校概况

贵州旅游学校位于贵州省贵阳市，是一所由地方政府主办的中等职业学校，主要培养旅游行业的技术技能型人才。学校开设有旅游管理、酒店服务与管理、旅游英语、旅游线路设计等专业，注重实践教学，与多家旅游企业合作，提供实习和就业机会。学校在校生规模适中，师资力量相对较强，部分教师具备导游资格证或相关行业资质。

办学资质与教育体系

贵州旅游学校作为一所中等职业学校，其办学资质需符合国家职业教育的相关规定。根据教育部发布的《关于做好职业教育改革发展的若干意见》，中等职业学校需具备国家教育主管部门批准的办学许可，且须具备独立法人资格。贵州旅游学校在2010年获得教育部批准设立，具备合法办学资格。学校在教学管理、课程设置、教学计划等方面均遵循国家职业教育标准，课程内容涵盖旅游服务、管理、营销、文化等方面。

教学质量与实训条件

贵州旅游学校在教学质量方面表现较为突出，学校注重实践教学，设有旅游服务实训室、酒店管理实训中心等，为学生提供真实的实训环境。学校与多家旅游企业建立合作关系，为学生提供实习机会，有助于提升学生的实际操作能力和就业竞争力。
除了这些以外呢，学校还注重学生的职业素养培养，开设礼仪、职业道德、安全教育等课程，全面提升学生的综合素质。

学生就业与社会认可

贵州旅游学校的学生在就业市场上具有一定的竞争力，部分学生通过校企合作进入旅游企业工作，部分学生选择继续深造。学校在贵州省旅游行业具有一定的影响力，部分毕业生在旅游行业从事导游、酒店管理、旅游营销等工作。尽管学校在旅游教育领域具有一定知名度，但其社会认可度仍需进一步提升。

师资力量与教学资源

贵州旅游学校拥有一支相对稳定的师资队伍，教师多为旅游行业从业者，具备一定的实践经验。学校在教学资源方面也较为丰富，设有图书馆、多媒体教室、计算机室等，为学生提供良好的学习环境。
除了这些以外呢，学校还积极引入企业资源，为学生提供职业指导、就业咨询等服务。

学校发展与未来展望

贵州旅游学校在旅游教育领域具有一定的发展潜力，未来可进一步加强与旅游行业的合作，提升教学质量，拓展办学层次。学校可考虑开设高职、本科层次的旅游专业，以满足社会对旅游人才的需求。
于此同时呢，学校应加强校企合作，提升学生的实践能力和就业竞争力，进一步提升学校的知名度和影响力。

总结

贵州旅游学校作为一所地方性中等职业学校，具备国家正规职校的基本资质，其办学历史、教学资源、教学质量等方面均表现较为突出。尽管学校在旅游教育领域具有一定影响力，但其社会认可度和行业影响力仍需进一步提升。未来，学校应继续加强与旅游行业的合作，提升教学质量，拓展办学层次，以更好地服务社会和学生的发展需求。