中专想升本科应该先学什么：在当前职业教育体系下，中专生若希望升入本科，需系统规划学习路径，明确学习目标，提升综合能力。中专教育通常侧重技能培养，而本科教育更注重理论知识与综合素质的提升。
因此，中专生升本科应从基础课程入手，逐步拓展知识面，强化实践能力，为未来深造打下坚实基础。

综合评述：中专生升本科是一个循序渐进的过程，需要学生具备良好的学习态度、扎实的专业基础和较强的自我管理能力。在升本科之前，学生应优先学习与专业相关的基础知识，同时注重综合素质的提升。
除了这些以外呢，学生需关注政策变化，了解本科招生要求，合理规划学习时间，为未来的深造做好充分准备。

学习路径规划：中专生升本科应从基础课程开始，逐步构建知识体系。应认真学习专业基础课程，如数学、英语、计算机基础等，这些课程是后续学习的重要支撑。应关注专业核心课程，如专业理论、实践操作、项目管理等，这些课程直接关系到未来本科阶段的学习内容。
除了这些以外呢，学生还应注重拓展课程，如公共课、选修课、跨学科课程等，以提升综合素养。

技能与实践能力培养：在升本科过程中，技能与实践能力的培养同样重要。中专生应积极参与实训、实习、项目实践等活动，提升实际操作能力。
于此同时呢，应注重培养自主学习能力，通过查阅资料、参加培训等方式，不断拓展知识面。
除了这些以外呢，应注重团队合作与沟通能力的提升，为未来在本科阶段的团队协作打下基础。

学习方法与时间管理：中专生升本科需要科学的学习方法和良好的时间管理能力。应制定合理的学习计划，合理分配时间，确保各科课程的均衡发展。
于此同时呢，应注重学习方法的优化，如主动学习、归纳总结、定期复习等，提高学习效率。
除了这些以外呢，应注重心理调适，保持积极的心态，应对学习压力，为顺利升本科做好准备。

课程选择与专业方向：在升本科过程中，学生应根据自身兴趣和职业规划，选择合适的专业方向。应关注本科招生的热门专业，了解其课程设置和就业前景。
于此同时呢，应结合自身实际情况，选择适合自己的学习路径，避免盲目跟风。
除了这些以外呢，应关注课程的灵活性与实用性，选择具有实践导向的课程，提升学习的针对性和实效性。

综合素质提升：除了专业知识和技能，综合素质的提升同样重要。学生应注重培养批判性思维、创新意识、沟通能力、领导能力等，这些能力在本科阶段的学习和未来工作中都具有重要意义。应积极参与各类活动，如演讲比赛、辩论赛、志愿服务等，提升综合素养。
于此同时呢，应注重时间管理，合理安排学习与生活，保持良好的作息和健康的生活方式。

心理建设与目标设定：升本科不仅是学业上的挑战，也是心理上的考验。学生应树立明确的目标，增强自信心，克服学习中的困难。应保持积极的心态，面对挫折，不断调整和优化学习方法。
于此同时呢，应关注心理健康，通过运动、社交、兴趣爱好等方式，保持良好的心理状态。
除了这些以外呢，应学会自我激励，培养内在动力，为顺利升本科做好准备。

政策与资源利用：在升本科过程中，学生应关注相关政策，了解本科招生的最新动态。应积极利用学校资源，如图书馆、实验室、导师指导、学长学姐经验分享等，提升学习效果。
于此同时呢，应关注社会资源，如在线课程、职业培训、实习机会等，拓宽学习渠道，提升综合能力。
除了这些以外呢，应关注就业市场，了解行业需求，为未来的职业发展做好准备。

学习成果与评估：中专生升本科的学习成果应通过多种方式评估，包括考试成绩、项目成果、实践表现、综合素质评价等。应注重学习过程的积累，不断反思和总结，提升学习效果。
于此同时呢，应关注学习成果的转化，将所学知识应用到实际工作中，提升实践能力。
除了这些以外呢，应关注学习成果的反馈，及时调整学习策略，优化学习路径。

未来展望与持续发展：中专生升本科后，应继续关注自身发展，不断提升专业能力和综合素质。应保持学习的热情，不断探索新知识，适应社会发展的需求。
于此同时呢，应关注行业动态，了解新兴技术和发展趋势，为未来的职业发展做好准备。
除了这些以外呢，应注重个人成长，培养良好的生活习惯和职业素养，为未来的人生道路打下坚实基础。